TUTORIA CUATRO

                                   La sistematización

Es una forma cientifica de conocer nuestras realidades contextuales a partir de nuestras propias experiencias , nos permite aprender de nuestra práctica,es un proceso de interpretación crítica de una o varias experiencias.

La sistematización permite tener una comprensión más profunda de las experiencias que realizamos con el fin de comprender y mejorar nuestra propia practica. A la sistematización se puede definir como un proceso de adquisición que hace posible , rescatar, descubrir, ordenar,jerarquizar,interpretar y reflexionar sobre las experiencias y que nos permite modificar, mejorar o adecuar practicas entre todos los agentes y actores sociales involucrados en ellas.

¿Para qué sistematizar?

Según luz Dary Ruiz, tiene utilidad porque:

    Cualifica el conocimiento que se tiene de la práctica.

    Cualifica la propia práctica.

    Empodera a los sujetos que realizan la sistematización.

Para Oscar Jara la sistematización permite:

    Tener una comprensión más profunda con el fin de mejorar la práctica.

    Compartir con otras prácticas similares.

    Aportara a la reflexión teórica conocimientos surgidos. podemos decir que la sistematización como proceso ordenador y esclarecedor aporta al desarrollo de la intervención profesional en tanto:

    Posibilita superar el activismo.

    Permite una comunicación más fluida entre procesos y resultados.

    Contribuye a la construcción de una nueva sociedad.

   
 

¿Quiénes sistematizan las prácticas?

Luz Dary Ruiz señala: 

Ø Personas que participan o participaron de la práctica.

Ø Un equipo de personas apoyados por personas externas.

Ø Personas externas contratadas o interesadas en sistematizar una práctica.

¿Cómo sistematizar?

Oscar Jara propone cinco tiempos que pueden ser cuestionados, modificados, enriquecidos y adaptados.

v Punto de partida

Toda experiencia es un proceso que ha trascurrido en el tiempo y en ese trayecto se han realizado muchas y diferentes cosas. Se determina para que, la forma, los medios para hacer registros y reflexionar, organizar y determinar conclusiones. Se debe tener un diagnostico de inicio, contar con una propuesta estratégica y tener claridad en lo que se pretende hacer. Los registros no solo son  escritos, sino también grabaciones, fotografías, videos, etc.

v Las preguntas iníciales.

¿Para qué queremos sistematizar? Definir de manera clara y concreta el sentido, la utilidad y el resultado que esperamos obtener.

¿Qué experiencia queremos sistematizar? Escoger las experiencias concretas claramente determinadas en tiempo y lugar.

¿Qué aspectos centrales nos interesa sistematizar? Precisar el enfoque de la sistematización para no dispersarse; es como una columna vertebral que nos comunica con toda la experiencia con una óptica especifica.

v Recuperación del proceso vivido.

o   Reconstruir la historia: tener una visión global y cronológica de los principales acontecimientos durante la experiencia, se recurre a los registros. Los hechos que se reconstruyan no solo son descriptivos sino  que deben dejar constancia  de las diferentes interpretaciones.

o   Ordenar y clasificar la información: tener una guía, un cuadro o una lista de preguntas que permita articular el trabajo en forma precisa los diferentes aspectos de la experiencia. Se deben tener en cuenta las acciones, los resultados, las intenciones y las opiniones, tanto de los que promueven la experiencia como de los que participan en ella.

v La reflexión de fondo: se refiere a la interpretación crítica del  proceso vivido, es encontrar la razón de ser de lo que sucedió a lo largo de la experiencia. Es necesario hacer  un ejercicio analítico, ubicar las tensiones o contradicciones, realizar una síntesis que permita elaborar una conceptualización a partir de la práctica sistematizada. Puede durar un día o un año entero, se puede utilizar una guía de preguntas críticas que permitan identificar los factores esenciales que han intervenido.

v Los puntos de llegada: debe dar por resultado la formulación de conclusiones tanto prácticas como teóricas, porque de ello depende que realmente puedan cumplirse los objetivos.

o   Formular conclusiones: deben dar respuesta a las preguntas formuladas en la guía de interpretación crítica, deben estar dirigidas a responder a los objetivos planteados. Las conclusiones serán aquellas enseñanzas que se desprenden de la experiencia.

o   Comunicar los aprendizajes: será necesario producir algún material que permitan compartir con otras personas lo aprendido, esto enriquecerá más el proceso de pensar y trasformar nuestra practica. Elaborar un documento creativo, que de cuenta de la vitalidad de la experiencia, teniendo en cuenta a quién y para  qué va dirigido.

 

 Pregunta generadora.

¿Por qué es importante sistematizar?

Porque es una manera analizar lo que estamos haciendo en nuestras practicas, sirve como guía para saber si lo que estamos haciendo va bien encaminado o de lo contrario le falta o le sobra algo. Es una forma de llevar un diario de campo donde apuntamos las experiencias vividas los pro, los contra, que se ha mejorado, que ha fallado para hacer los cambios necesarios. Además allí apuntamos hacia donde queremos llegar, como lo lograremos, la visión cronológica de lo que estamos haciendo, en fin es importante para hacer nuestras practicas bien hechas mejorando los errores que se puedan presentar.

 Los conocimientos producidos aportan un entendimiento conceptual.